Ahora se nos invita a ofrecer la información misma, permanentemente actualizada y a coste cero ¿Qué más podemos pedir?.

Mini entrevista a Dídac Margaix Arnal, (España), uno de los que se adelantaron en el concepto de gestiones colaborativas, de información y poder repartidos, como lo es la Biblioteca 2.0.
Sus trabajos se encuadran especialmente en la gestión 2.0 de la bibioteca universitaria.
A Dídac, lo podremos encontrar y aprehender en: slideshare e-lis dialnet

Instituciones y 2.0

1- Dídac, este nuevo paradigma de profesional 2.0, qué crees tú... es aceptado y apreciado como favorable y conveniente por las instituciones actuales?
Creo que en el momento actual no hay un aceptación generalizada. Ahora aun estamos en una fase de descubrimiento para muchos profesionales, prueba de ello es la cantidad de cursos y publicaciones que hay sobre el tema. Un estudio reciente demuestra como además hay fuertes diferencias según el tipo de biblioteca. Las bibliotecas públicas han aceptado de una forma mucho más rápida y mucho más profunda estas tecnologías. La reacción de los bibliotecarios se mueve desde la defensa más firme al rechazo más profundo y la actitud más generalizada es la prudencia y la espera. Tambiés es verdad que cuando he presentado en los cursos alguno proyectos, los bibliotecarios han quedado encantantados con ellos y deseosos de aplicarlos.

2- Cómo crees que se debe manejar el tema institucional cuando el bibliotecario desea promover este paradigma de biblioteca colaborativa 2.0 y no halla eco en sus jefes?
Complicado asunto. Ahora creo que contamos con más bibliografía y mejores ejemplos. Si estubiera en esa situación alegaría cuatro cosas:

* La experiencia personal, sin duda a mi mismo las herramientas 2.0 me hay ayudado profesionalmente más que cualquier otra cosa ¿por qué no puede ser igual de válido para la biblioteca?
* Las experiencias de otras bibliotecas
* La gratuidad de las herramientas, por tanto no hay motivo económico para no intentarlo
y principalmente:
* Hemos de asumir que la Web 2.0 es la forma en que los nativos digitales se comunican, se relacionan, se informan, contrastan la información, etc. Si queremos conversar con ellos tendremos que usar estas herramientas y no podemos olvidar que ya son usuarios nuestros o están a punto de serlo.

Pero si, hay pocos "jefes" que les guste este tipo de herramientas, porque democratizan y reparten el poder y la autoridad con nuevos canales y quien ostenta ese poder siempre tendrá reticencias a compartirlo.

Bibliotecas 2.0
3- Cuál es tu herramienta 2.0 favorita para integrar a una biblioteca y por qué?
Sin duda Netvibes, o PageFlakes si lo preferis. Creo que es muy útil porque auna todas las herramientas 2.0 a través de sus Widgets y la sindicación de contenidos. permite ofrecer un único punto de acceso para el usuario y que con pocos o ningún conocimiento técnico podamos crear páginas interesantes para nuestros usuarios. Actualmente contamos ya con algunos ejemplos de varias bibliotecas. Creo que además supone un cambio de paradigma, porque hasta ahora las bibliotecas nos preocupabamos de ofrecer herramientas de búsqueda NetVibes nos invita a ofrecer la información misma, permanentemente actualizada y a coste cero ¿Qué más podemos pedir?.

4- En tu biblioteca, allí donde trabajas, cómo te has ido migrando la tarea hacia una biblioteca colaborativa 2.0? Qué herramienta social has integrado a sus servicios? Cuál es la más utilizada por los usuarios?
Técnicamente en mi puesto actual no aplico ninguna de estas tecnologías :)
La biblioteca donde trabajo tiene un área de Nuevas Tecnologías y mi trabajo actual está más vinculado con la referencia y la atención al usuario.
Los servicios participativos donde está inmersa la biblioteca son un blog de promoción a la lectura http://bibliotecaupv.wordpress.com ; un mapa donde los estudiantes indican libros que la acción transcurre en una ciudad concreta http://bibliotecaupv.wordpress.com/a-city-a-book/ y un taller de blogs impartido recientemente

Diana Rodríguez

(Fuentes de las fotografías: en páginas de Dídac y en el blog Deakialli DocuMental)